Skip to content

Guru Profesional, Pengertian, Kode Etik, Peran dan Tugas

Ilustrasi Anak sedang belajar
Ilustrasi Anak sedang belajar

Dari beberapa pengertian di atas jelas sekali bahwa guru profesional adalah orang yang terlibat dalam pendidikan yang tugasnya tidak hanya sekedar mentransfer ilmu dari guru kepada peserta didik akan tetapi lebih dari itu.

Guru sebagai orang tua di sekolah

dalam bidang kemanusiaan, di sekolah, guru berperan sebagai orang tua kedua, yang memberi dan membangun motivasi murid-muridnya untuk belajar serta menambah wawasan dalam berbagai hal.

Gratis Download Soal PPPK dan CPNS Terbaru

Guru berperan sebagai pengganti orang tua di sekolah yang tugasnya mengarahkan peserta didik untuk mencapai tujuan pendidikan dan menjadikan mereka menjadi manusia seutuhnya melalui teladan yang bisa dicontoh, semangat atau dorongan untuk menjadi lebih baik dan bimbingan atau arahan agar selalu pada jalur kebenaran dalam mengembangkan potensi yang ada pada dirinya.

Guru mempunyai beban atau tugas untuk menumbuhkan kemampuan peseta didik agar dapat meningkatkan dan mencerdaskan kehidupan bangsa, seperti tujuan pendidikan yang tertera pada UUD 1945 alinea 4, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa.

 

B. Peran Guru Dalam Proses Pembelajaran

Warso (2014) dalam bukunya Proses Pembelajaran & Penilaiannya di SD/MI/SMP/MTs/SMA/MA/SMK mengatakan pada pelaksanaan proses pembelajaran guru mempunyai peran yang sangat penting.

Peran/tugas guru dalam proses pembelajaran tersebut meliputi guru sebagai:

  1. Sumber belajar
  2. Fasilitator
  3. Pengelola pembelajaran
  4. Demonstrator
  5. Pembimbing
  6. Motivator dan Penilai.

Peran guru sebagai sumber belajar

Peran yang sangat penting. Peran sebagai sumber belajar berkaitan erat dengan penguasaan materi pelajaran. Kita bisa menilai baik atau tidaknya seorang guru hanya dari pengu-asaan materi pelajaran. Dikatakan guru yang baik manakala ia dapat mengu-asai materi pelajaran dengan baik, sehingga benar-benar ia berperan sebagai sumber belajar bagi anak didiknya.

Guru sebagai sumber belajar

Guru menjadi tempat peserta didik untuk mendalami atau mengambil pelajaran. Sebagai sumber belajar dalam proses pembelajaran hendaknya guru memiliki bahan referensi atau bacaan yang lebih beragam, sehingga mampu menyampaikan materi bahkan malakukan pengembangan materi belajar secara komprehensif.

Sebagai fasilitator

Guru berperan dalam memberikan pelayanan termasuk ketersediaan fasilitas, hal ini guna memberi kemudahan dalam proses kegiatan belajar bagi peserta didik.

2023 Kemenag Moratorium Izin Pendirian PTKI Swasta Baru

Lingkungan belajar yang tidak menyenangkan, suasana ruang kelas yang kurang kondusif dan mendukung menyebabkan minat belajar peserta didik menjadi rendah. Ini merupakan indikator akibat seorang guru tidak mampu berperan sebagai fasilitator yang baik dalam proses belajar mengajar (PBM)

Guru sebagai pengelola pembelajaran

Guru berperan dalam menciptakan iklim belajar yang memungkinkan siswa dapat belajar secara nyaman melalui pengelolaan kelas. Sebagai pengelola pembelajaran guru memiliki 4 fungsi umum yaitu : merencanakan tujuan belajar; mengorganisir berbagai sumber belajar; dan memimpin dan mengawasi.

Guru sebagai demonstrator
Peran untuk mempertunjukkan kepada siswa tentang segala sesuatu yang dapat membuat siswa lebih mengerti dan paham terhadap pesan/informasi belajar yang disampaikan. Guru juga berperan sebagai model atau teladan bagi siswa.

Rangkuman Materi Mata Kuliah Ulumul Quran

Guru sebagai pembimbing
membimbing siswa agar dapat menentukan berbagai potensi yang dimilikinya sebagai bekal mereka, membimbing siswa agar dapat mencapai dan melaksanakan tugas-tugas perkembangan mereka, sehingga dengan ketercapaian tersebut ia dapat tumbuh dan berkembang sebagai manusia ideal yang menjadi harapan setiap orang tua dan masyarakat. Tugas guru adalah menjaga, mengarahkan dan membimbing agar siswa tumbuh dan berkembang sesuai dengan potensi, minat dan bakatnya.

Guru sebagai motivator
proses pembelajaran akan berhasil manakala siswa memiliki motivasi dalam belajar. Oleh sebab itu, guru perlu menumbuhkan potensi belajar siswa. Untuk memperoleh hasil belajar yang optimal, guru dituntut kreatif membangkitkan motivasi belajar siswa.

 

Baca selanjutnya: Guru sebagai penilai…..

Article topics

2 comments

Tinggalkan Balasan