Contoh Proposal Skripsi Jurusan PIAUD tentang Penerapan Konsep Merdeka Belajar

Judul Penelitian

Penerapan Konsep Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) di Era Digital

Latar Belakang Masalah

Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD) memiliki peran penting dalam membentuk karakter dan akhlak anak sejak dini. Seiring dengan perkembangan teknologi dan informasi, konsep Merdeka Belajar yang digagas oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia menjadi relevan dalam konteks PIAUD. Konsep ini bertujuan untuk memberikan kebebasan belajar yang lebih besar kepada siswa, dengan menekankan pada kemandirian, kreativitas, dan inovasi dalam proses pembelajaran.

Namun, penerapan Merdeka Belajar dalam PIAUD masih menghadapi berbagai tantangan, terutama dalam mengintegrasikan teknologi digital secara efektif. Penggunaan teknologi yang tepat dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan membuat proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan interaktif bagi anak-anak. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana penerapan konsep Merdeka Belajar dalam pembelajaran PIAUD di era digital.

Rumusan Masalah

1. Bagaimana konsep Merdeka Belajar diterapkan dalam pembelajaran PIAUD di era digital?
2. Apa saja kendala yang dihadapi dalam penerapan konsep Merdeka Belajar di PIAUD?
3. Bagaimana pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap efektivitas pembelajaran PIAUD dalam kerangka Merdeka Belajar?

Tujuan Penelitian

1. Mengidentifikasi penerapan konsep Merdeka Belajar dalam pembelajaran PIAUD di era digital.
2. Mengidentifikasi kendala yang dihadapi dalam penerapan konsep Merdeka Belajar di PIAUD.
3. Menganalisis pengaruh penggunaan teknologi digital terhadap efektivitas pembelajaran PIAUD dalam kerangka Merdeka Belajar.