Acara ini diakhiri dengan refleksi mendalam tentang arah kebijakan pendidikan Indonesia di masa depan. Semua pembicara sepakat bahwa reformasi pendidikan harus dimulai dari peningkatan kualitas guru dan relevansi kurikulum.
Sebagaimana yang ditekankan oleh Hetifah, kurikulum yang baik tidak akan efektif tanpa pemahaman mendalam dari para guru sebagai pelaksana utama. Diskusi ini berhasil menginspirasi peserta untuk membayangkan sebuah sistem pendidikan yang inklusif dan berkelanjutan, di mana kearifan lokal dihargai tanpa kehilangan pandangan pada tantangan global.
Rangkaian Policy Forum on Education 2024 akan berlanjut dengan Chronicles bersama Bagus Muljadi di Universitas Riau, 11 Januari 2025. Acara ini terus mendorong dialog berbasis kearifan lokal untuk membangun kebijakan pendidikan yang inklusif dan relevan di Indonesia.
Membahas bagaimana pohon pendidikan bisa memberikan ranting pengetahuan yang bercabang luas, namun tetap berakar kuat pada kebijaksanaan lokal.(**/rlis)
Leave a comment